注册

青少年英语

BBT English 青少年英语采用高等教育出版社出版的《剑桥英语(青少版)》作为教材,该教材引进改编自剑桥大学出版社原版作品English in Mind,适用于我国以英语为教学特色的全日制初高中学生。它以青少年这个特定群体为目标读者,帮助他们提高英语的综合运用技能,同时培养他们对社会发展、文化传承、科技进步、自然和谐等的理解和感悟能力。充分体现了“体验英语、体验快乐、体验成功”的宗旨和理念。从内容到方法,这套教材都会给学生的英语学习带来不同的体验,使他们对语言学习的态度会变得更加积极主动。

学习建议

建议级别:10-15级
总课时数:480节
适合人群:12-18岁青少年
学习方式:次卡

可申请退还剩余课时费网上银行、信用卡快捷支付、支付宝免费咨询热点:020-89027189

课程简介

《剑桥英语(青少版)》系列丛书分为入门级、一级、二级、三级、四级、五级六个级别。每个级别分为学生包(Student's Pack)和教学包(Teacher's Pack)两部分。学生包的内容包括学生用书、同步训练、MP3录音光盘、Audio CD / CD-Rom互动光盘、DVD视频光盘和DVD手册(第四、五级不配DVD)。学习内容按模块设计,每个级别分四大模块16个单元,以不同侧重分别训练听、说、读、写、语音、语法、词汇、日常用语等语言技能。在不同级别穿插的文化体验(Culture in Mind)、文学体验(Literature in Mind)、小说体验(Fiction in Mind)可以让学生领略不同的文化特色,赏析不同时期的文学作品。目的是在学习语言的同时,提高青少年的个人修养。

适合学员12-18岁青少年
教学法TPR教学法/情景演绎教学法/视觉接触教学法
教材剑桥英语(青少版)
教师资深外教/明星外教
级别难度L10-L15
级别设置10-15级

课程架构

入门级课程架构 (80节课)

适合:初中一年级学生

序号学习目标
1语法:三种基本时态(一般现在时、现在进行时、 一般过去时) ;There be句型;形容词的比较级;情态动词can;可数名词和不可数名词
2词汇:约1000个常用基础词汇,话题包括:国家和国籍、月份与季节、颜色、家庭成员、人体部位、食物、家居、衣着、服务场所……
3听:能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;能听懂简单的配图小故事;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当反应。
4说:能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套语。
5读:能认读所学词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能借助配图看懂对话等所表达的简单信息。
6写:能基本正确地使用大小写字母和标点符号;能模仿范例写句子;能写出简单的问候语。

一级课程架构 (80节课)

适合:学完剑桥青少英语入门级的学生,初中二年级学生

序号学习目标
1语法:新增两种基本时态(一般将来时、现在完成时);现在进行时和be going to表将来;Be going to表意愿和预测;形容词的最高级;第一条件句(真实条件句)if ;时间状语从句 when
2词汇:约800个生词和短语,话题包括:兴趣爱好、学校课程、家务、食物和饮料、远动、语言学习、假日活动、动物、个性与情感……
3听:能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当反应;能根据语调变化,判断句子意义的变化;能听懂简单故事的情节发展,理解其中主要人物和事件。
4说:能在课堂活动中用简短的英语进行交际;能就熟悉的话题进行简单的交流;能借助提示(如图片、文字等)简单描述一件事情;能在教师的指导下参与角色扮演等活动。
5读:能初步使用简单的工具书;能读懂简单故事和短文并抓住大意;能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为。
6写:能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡;能用短语或句子描述系列图片,编写简单的故事。能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明。

二级课程架构 (80节课)

适合:学完剑桥青少一级的学生;初中三年级学生

序号学习目标
1语法:新增三种基本时态(过去进行时、现在完成时及现在完成进行时、过去完成时);一般现在时和一般过去时的被动语态;不定式和动名词;副词的比较级和最高级;定语从句;间接引语(宾语从句);第二、第三条件句(虚拟条件句)
2词汇:约800个生词和短语,话题包括:环境、电影、灾难、音乐、医药、信息科技、网络……
3听:能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段,识别主题,获取主要信息;能根据连续的指令完成任务;能借助语境克服生词障碍、理解大意;
4说:能引出话题并进行几个回合的交谈;能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历;能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见,参与讨论。
5读:能从简单的文章中找出有关信息,理解大意;根据上下文猜测生词的意思;找出文章中的主题,理解故事的情节。
6写:能写出简短的文段,如简单的指令、规则;能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改。

三级课程架构 (80节课)

适合:学完剑桥青少二级的学生;高中一年级学生

序号学习目标
1语法:时态复习;条件句复习;间接引语复习;现在完成时和将来时的被动语态;限制性和非限制性定语从句;情态动词;使役动词
2词汇:约1200个生词和短语,话题包括:交友、肢体语言、朋友和敌人、职业和工作、旅游、电视、犯罪、问题、外貌、个性和人际关系……
3听:能根据语调和重音理解说话者的意图;能从听力材料、简单演讲或讨论中提取信息和观点;能针对所听语段的内容记录简单信息。
4说:能有条理地描述个人体验和表达个人的见解和想象;能用恰当方式在特定场合中表达态度和意愿;能通过重复、举例、解释等方式表达观点。
5读:能理解段落中各句子之间的逻辑关系;能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;能根据上下文线索推理、预测故事情节的发展。
6写:能描述简单的人物或事件,并表达自己的见解;能用恰当的格式写便条和简单的信函;能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。

四级课程架构 (80节课)

适合:学完剑桥青少三级的学生;高中二年级学生

序号学习目标
1语法:综合时态复习;条件句复习及复杂条件句;定语从句复习及关系代词的省略;间接引语复习;情态动词复习;将来进行时和将来完成时;名词性从句(What从句);状语从句;分词短语;It作形式主(宾)语
2词汇:约800个生词和短语,话题包括:健康和医药、个人情感、运动设施和场所、冲突与解决、全球问题、保护能源、旅游、影视评论、音乐欣赏……
3听:能根据所听的内容做笔记;能根据话语中的线索把相关事实和信息联系起来;能识别语段中的重要信息并进行简单的推断。
4说:能根据命题,稍做准备后,作简短的发言;能就一般话题作口头陈述;能针对问题提出解决问题的建议和办法;能根据学习任务进行商讨和制订计划。
5读:能利用上下文的线索帮助理解;能从文章中获取主要信息并能摘录要点;能理解文章主旨、作者意图;能提取、筛选和重新组织简单文章中的信息。
6写:能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告;能描述人物或事件,并表达自己的见解;能写出连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度。

五级课程架构 (80节课)

适合:学完剑桥青少四级的学生;高中三年级学生

序号学习目标
1语法:过去完成进行时、过去将来时和将来完成时;副词的位置及形容词的顺序;推断与可能;替代和省略……
2词汇:约1000个生词和短语,话题包括:做决定、广告宣传、战争与和平、金钱、成功与失败、生活选择、英雄……
3听:能识别不同语气所表达的不同态度;能抓住较长发言的内容要点,理解讲话人的观点及目的;能从言谈中判断对方的态度和立场。
4说:能就社会问题用英语交谈,表明自己的态度和观点;能经过准备就一些专题作演讲并回答有关提问;能用英语接受面试。
5读:能理解阅读材料中不同的观点和态度;能识别不同文体的特征;能阅读一般的英文报刊杂志,获取主要信息;阅读一般英文原著,抓住主要情节,了解主要人物。
6写:能在写作中做到文体规范、语句通顺;能阐述自己的观点、评述他人的观点;能填写各种表格、写个人简历和申请书,用语基本正确、得当。
在线咨询

拨打:020-89027189

电话咨询
申请试听